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Mensaje del Rector |
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En relación a lo establecido en nuestra misión sobre nuestras actividades de formación de profesionales de excelencia, investigación, transferencia de tecnología y extensión, se entrelaza con estas actividades un adjetivo muy familiar para los miembros de la comunidad politécnica “CALIDAD” El reconocimiento de la Calidad de nuestras actividades ha sido desde la creación de la ESPOL el desafío constante que nos ha llevado a través de la práctica de nuestros valores, a alcanzar el fortalecimiento de la imagen de la ESPOL como una institución de educación superior de prestigio tanto en la sociedad ecuatoriana como en el exterior. Entre los nuevos desafíos definidos por nuestra institución en el Plan Estratégico, está el establecimiento de un sistema de rendición de cuentas integral que evalúe la calidad de de la educación que permita realizar el mejoramiento continuo y del cumplimiento de los objetivos estratégicos trazados, además de llevar adelante el proceso de autoevaluación de acuerdo a lo contemplado en la Ley Orgánica de Educación Superior, a través de la metodología establecida por el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación (CONEA), organismo acreditador de la calidad de las funciones de las universidades y escuelas politécnicas del Ecuador. Por lo antes mencionado la ESPOL ha elaborado el Proyecto de Autoevaluación Institucional, con fines de Acreditación, en el que se define la aplicación del Modelo de Autoevaluación del CONEA en nuestra institución, para realizar tanto la evaluación interna como la evaluación externa, este proyecto fue entregado al CONEA el 7 de Septiembre de 2005. La autoevaluación que va a realizar la institución es un examen riguroso y sistemático, que necesita de una amplia participación de los integrantes de la comunidad politécnica y de la opinión de la sociedad, sobre las funciones a ser evaluadas, es por esto que la AUTOEVALUACIÓN ES UN COMPROMISO DE TODOS.
Ph D. Moisés Tacle Galárraga Rector |
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